退而不休的馬老師:堅守三尺講臺 守護(hù)鄉(xiāng)村孩子夢想
馬如松老人在上課(7月30日攝)。
早晨七點,大倫鎮(zhèn)申揚村退休教師馬如松的家里熱鬧起來,馬老師手握三角尺、粉筆,在黑板上邊畫圖邊講解幾何題,講臺下十余名學(xué)生做著筆記。
今年84歲的馬如松是江蘇省泰州市姜堰區(qū)大倫初級中學(xué)的一名退休教師,任教期間教過初中數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科。2001年退休后,馬如松回到家鄉(xiāng)大倫鎮(zhèn)申揚村,他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赝獬鰟?wù)工的村民越來越多,許多學(xué)生成了留守兒童,便把自己家打掃出來當(dāng)“小課堂”,開辦免費輔導(dǎo)班,利用周末和寒暑假,為孩子們義務(wù)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等,并進(jìn)行心理疏導(dǎo),至今已有23年,累計幫助了當(dāng)?shù)丶爸苓厰?shù)千名學(xué)生。
馬如松說,他是一個孤兒,因為得到社會的關(guān)愛和培養(yǎng),成為了人民教師,如今更要感恩、回饋社會。
盛夏時節(jié),屋外蟬聲陣陣,屋內(nèi)涼風(fēng)習(xí)習(xí)。馬如松生活儉樸,家里僅有的兩臺空調(diào),一臺放在小課堂供學(xué)生使用,一臺放在客廳里,供前來接送孩子的家長們納涼休息。
馬如松說:“我常用‘老馬不知夕陽晚,不須揚鞭自奮蹄’來鼓勵自己。每個孩子都應(yīng)該被呵護(hù),要發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點,鼓勵他們憑自己的努力報效祖國。”
新華社記者 武瑩景 攝