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科技助力鄉(xiāng)村振興 高校將論文寫在“定點幫扶”路上

時間:2022-07-28 09:16:04 丨 來源:科技日報 丨 作者:張蓋倫 丨 責(zé)任編輯:楊霄霄

十年來,25所定點幫扶云南的教育部直屬高校,先后派出9批次230多名掛職干部和第一書記,到滇西一線和基層干部群眾并肩戰(zhàn)斗。大概1萬多人次深入幫扶縣進(jìn)行考察調(diào)研,直接投入幫扶資金5.1億元,累計培訓(xùn)了基層干部、技術(shù)人員20余萬人次……與此同時,這些高校發(fā)揮自身優(yōu)勢,把先進(jìn)的理念、人才、技術(shù)等經(jīng)驗要素帶到云南,在教育、醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)、科技、智力、生態(tài)等多個方面開展了幫扶工作,有力推動了云南的脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的歷史進(jìn)程。

7月26日,在教育部介紹黨的十八大以來直屬高校定點幫扶工作成效的新聞發(fā)布會上,云南省教育廳廳長王云霏列出了一連串的數(shù)字和案例,表達(dá)了對定點幫扶高校的感謝。

2012年,教育部組織44所綜合類和理工科為主的直屬高校定點扶貧44個國家扶貧開發(fā)重點縣,11所直屬高校參與滇西專項扶貧任務(wù)。2019年,為進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶力量,根據(jù)國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組安排,又新增20所直屬高校參與定點扶貧。八年脫貧攻堅戰(zhàn),兩年鄉(xiāng)村振興路,75所直屬高校全面投入,攻堅克難,接續(xù)前行。

2018年,教育部還出臺了《高等學(xué)校鄉(xiāng)村振興科技創(chuàng)新行動計劃(2018—2022年)》。五年來,高校為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)振興提供了技術(shù)支撐、成果供給和人才支撐。

教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司司長雷朝滋介紹,行動計劃實施以來,高校在農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域獲得國家自然科學(xué)獎8項、國家技術(shù)發(fā)明獎20項、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎46項。科學(xué)研究支撐行動,引領(lǐng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步。比如,天津大學(xué)科研團(tuán)隊實現(xiàn)了生物農(nóng)藥品種在微生物底盤中的高效合成,從根本上解決農(nóng)藥原材料來源受限及資源過度消耗的問題;中國農(nóng)業(yè)大學(xué)自主開發(fā)的基因編輯器CAS12ij,為我國種業(yè)振興提供了核心關(guān)鍵技術(shù)支撐。

高校還著力解決掣肘農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域技術(shù)瓶頸問題。五年間,高校圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效的重大需求,圍繞關(guān)鍵技術(shù)、成套裝備研發(fā)應(yīng)用,針對破解我國農(nóng)業(yè)“卡脖子”技術(shù)難題,在節(jié)水農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、氣候智慧型農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域科技支撐成效顯著,農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量全面提升。例如,同濟(jì)大學(xué)采用農(nóng)業(yè)資源高效利用技術(shù),創(chuàng)新循環(huán)農(nóng)業(yè)模式,建設(shè)阜南縣有機(jī)廢棄物消化生產(chǎn)生物天然氣基地,總投資10.44億元,作為國家“十四五”可再生能源政策制定的樣本向全國推介。

高校的成果,也成為培育鄉(xiāng)村振興的產(chǎn)業(yè)動能。各高校建立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)平臺超過500個,打通轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化通道,實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。據(jù)不完全統(tǒng)計,五年間,共轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)技術(shù)成果超1.8萬項,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益710億元以上,極大推動了農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。

雷朝滋說,“十四五”期間,教育部將通過開展高校科技助力鄉(xiāng)村振興示范工程項目,引導(dǎo)各高校充分發(fā)揮科研優(yōu)勢、人才優(yōu)勢,在高效育種、智慧生產(chǎn)、現(xiàn)代化加工等農(nóng)業(yè)前沿領(lǐng)域加快部署,加快關(guān)鍵技術(shù)研究與轉(zhuǎn)化,幫助深挖農(nóng)業(yè)農(nóng)村多元功能和價值。“我們將強(qiáng)化高校智庫功能,輻射帶動更多高校和師生投身于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,積極探索鄉(xiāng)村振興的中國模式和路徑,有效推動農(nóng)業(yè)升級、農(nóng)村進(jìn)步、農(nóng)民發(fā)展。”雷朝滋強(qiáng)調(diào)。

(記者 張蓋倫)


 
 
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